Параметры экспертной оценки
ПАРАМЕТРЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ИННОВАЦИОННОЙ РАЗРАБОТКИ
(на этапе отбора)
| макс. балл | макс. итог. балл | ||
| 1. | Актуальность поставленной задачи | 10 | |
| — носит вспомогательный характер | 5 | ||
| — не актуальна | 0 | ||
| 2. | Оригинальность методов и законченность решения | 25 | |
| а) | — при решении задачи грамотно используются известные методы из различных областей науки | 10 | |
| — используются стандартные для данной области исследований методы | 5 | ||
| б) | — решение является корректным и исчерпывающим | 15 | |
| — отдельные этапы решения не достаточно проработаны, но это не приводит к неверному результату |
10 | ||
| — решение не доведено до конца | 5 | ||
| — имеются принципиальные ошибки | 0 | ||
| 3. | Практическая и теоретическая ценности | 30 | |
| а) | практическая ценность | ||
| — результаты исследований доведены до возможности применения на практике | 20 | ||
| — отдельные элементы могут быть практически полезны | 10 | ||
| — практическая ценность отсутствует | 0 | ||
| б) | теоретическая ценность | ||
| — к настоящему времени полученные результаты не были известны | 10 | ||
| — результаты частично известны | 3 | ||
| — хорошо известные результаты | 0 | ||
| 4. | Оценка подготовленности и эрудиции автора | 20 | |
| а) | компетентность: четкие представления о целях исследования, о направлениях его дальнейшего развития, критическая оценка работы и полученных результатов | 10 | |
| б) | четкость и ясность изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления | 5 | |
| в) | уровень знакомства с современным состоянием проблемы: уровень знакомства с литературой, ссылки на ученых и специалистов, занимающихся проблемами в рассматриваемой области исследования | 5 | |
| 5. | Уровень представления работы | 15 | |
| а) | композиция текста работы: наличие введения, постановки задачи, основного содержания, выводов, списка литературы | 3 | |
| б) | качество оформления работы | 2 | |
| в) | представление практических и экспериментальных результатов работы: технической разработки, технологии, макетного образца, эксперимента, исследования и т.п. | 10 | |
| ИТОГО: | 100 | ||
